顯示具有 網路行銷觀察 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 網路行銷觀察 標籤的文章。 顯示所有文章

2013年5月15日 星期三

最糟糕的商標設計後續延伸報導

之前我部落格有引用與稍加改寫了一篇「十大設計最糟糕的商標 」,有上過我網路行銷課程的學員,應該常聽到我拿這篇當做網路品牌的開場引子,當時有提到網友提出第11糟的是國民健康局,沒想到紅到連美國商業雜誌也報導了,真是台灣之兩光…


2012年5月11日 星期五

十大設計最糟糕的商標

據說這是某國外網站評選出十大設計最糟糕的商標,在網路上廣為流傳已久,因為我課程講品牌時常常需要在網路搜尋,解釋什麼叫做「不雅的商標圖案,會造成不當的低級延伸的人事物聯想」,乾脆也把這些舊內容轉載在我的部落格上,順便自己再加點文字說明與補充資料,只能說有好的商標設計真是太重要了!



2012年2月27日 星期一

WebOK的Facebook粉絲免費回饋好康贈書活動來囉~!

分享我舉辦的FB粉絲免費回饋好康活動,加入WebOK粉絲團並留言參加抽獎,有20個名額獲得免費贈書(含運費),希望大家都愛讀書學習啦!


2011年12月27日 星期二

省時省力的社群與微網誌訊息擴散行銷技巧

主流的社群網站與微網誌服務越來越多,且往往每個服務都有不同的使用族群,若有相同的訊息想要一次同步更新到這些平台,要是沒有一些好的方法,可是會很耗時間與累人的,您可以參考看看目前筆者更新訊息的方式…


2011年3月11日 星期五

台科大推廣教育中心-企劃撰寫實務班

這門課主要是依據我即將出版的新書「網路創業就靠企劃力」裡的內容,再去做闡述與延伸,課程裡不講太多空泛理論或大型企業架構,而會告訴您在短時間裡,實務了解一間小型企業如何進行創業成本分析與接案族提案企劃,並對營業工具與金物流、資訊流的通盤考量,內部先對商品方案的進行配套規劃,對外則重視網站、合作提案、訂價策略與行銷誘因的制定與推廣,課程線上報名請按此


2010年12月3日 星期五

WIS匯智網路行銷講堂「一次徹底學會利用.TW與關鍵字廣告以及社群平台」台北免費研討會

想要了解如何利用 .TW域名與關鍵字廣告以及社群平台,輕鬆提升網路品牌力、銷售力、競爭力嗎?免費研討會來囉!2010/12/15(星期三)下午2點開始,一次講授三個重點,第3講的主講人「丟細哇本人啦!」,將會講述到站長即將出版新書裡的幾項重點內容分享,實機展示教您如何用部落格也能做到SEO自然搜尋排序優化的流程,以及簡易整合目前正夯的Facebook與噗浪進行免費資源的網路行銷,讓您在網路上也能低成本以小博大,目前本研討會已經正式開放線上報名,歡迎有興趣想要多了解網路最新動態的朋友們前往報名參加。


2010年12月1日 星期三

Twitter簡介


Twitter(非官方中文名稱:推特)是一個社交網路及微網誌服務,使用者可以經由SMS(簡訊)、即時通訊、電郵、Twitter網站或其它第三方廠商整合支援的服務,輸入最多140字的文字進行更新與交流,而「Twitter」這個單字,原意是「很弱的脈衝訊號」與「小鳥的啁啾」,這正符合這個服務的大致設計思路,也因此得名。


2010年9月16日 星期四

Facebook建立粉絲專頁與申請個人化網址

Facebook近來雖然火紅,但如果您想要做網路行銷,但卻又擔心個人隱私不願意使用Facebook個人頁面,其實有個更好的選擇,就是建立粉絲專頁,瀏覽者不需要跟您成為朋友,一樣可以達到宣傳行銷的效果,這樣您以及瀏覽者雙方都不用擔心資料被看光光(雖然個人頁面可以調整很多隱私設定,但畢竟麻煩以及可能會有疏漏),且您還可以利用這個管道來經營會員,也可以觀看到相關行銷數據分析,這些都是個人頁面所沒辦法提供的,簡述如下:


2010年3月2日 星期二

網路行銷常見的問題與迷思

本篇列出筆者比較常被問到的一些網路行銷上,常見的問題與觀念上的迷思...


2009年10月18日 星期日

微軟網路行銷暨最佳工具-Expression上手篇免費研討會

這是10月28日(星期三)在台北市松仁路7號7樓的台灣微軟7B會議室,一共是4個小時的免費研討會,站長負責上午2個小時的課程解說,有興趣的朋友歡迎前往線上報名參加


2009年7月5日 星期日

網路商店的五類型行銷概觀

根據資策會MIC的一些關於電子商務的統計數字顯示:台灣的網路使用人數超過1500萬人,平均每個人每天上網的時數超過4小時,每人每月在網路商店購物超過5次,這是很龐大的商機,而且每年都在持續成長中,尤其是SARS、流感等病毒爆發期間,大家都盡可能想不出門(或有些人原本就是宅居族),但又有消費需求時,慢慢的形成了「宅經濟」文化,更是對於網路購物起了推波助瀾的效果,所以網路上的這塊銷售是越來越重要,而如何在網路購物市場獲取商機,筆者在本文提供一些分析見解與探討 ....